明惠造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、听到明惠这样说，两位少林弟子丝毫不为他的话所动，手中的齐眉棍暗指面前两人，看那架势一旦二人有什么不良企图他们就会在第一时间发动攻击。

2、河南未满月的产妇朱明惠在一个黑夜被四个年轻人拽进小树林，其中三个对其实施了强奸，事后还将她洗劫一空。

3、禅宗系统包括荣西及其后的拇尾高山寺的明惠上人，律宗系统则有西大寺的叡尊、极乐寺的忍性。

4、免去刘明惠的上海市气象局副巡视员职务，退休。

5、许多事情只能由淡明惠代为回答。

6、明惠帝仓皇出逃，流落东瀛，客死异乡。

7、“莲花茶襟”所刻时间为东晋“太元丙子年”，这方石刻与“莲花茶襟”石刻相距不远，很可能是晋代僧人明惠刻上的。

8、虹霓村有一座明惠大师塔，是五代原构方形石塔，在全国也是绝无仅有。

9、十、长安区明惠王朱公锡墓“天禄”石刻被盗案。

10、明惠大师塔、虹霓水磨坊、虹霓关帝庙。

11、说到做到，明惠上人余生便拒食松茸。

12、吉木萨尔县教育和科技局副卞明惠没有料到，原以为“稀松平常”的旅游，换来的却是党内警告处分。

13、日本华严宗在镰仓时代形成了两大派别，它们的代表人物分别是明惠和凝然。

14、记者实地走访了解到，位于平顺县虹霓村内的全国重点文物保护单位明惠大师塔，塔身上的国家一级文物金刚佛像已经被盗，至今未被追回。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。