学校发展存在的问题及对策

XXX是全区基础教育主阵地，多年来为宝塔区教育事业的发展做出卓越的贡献，为社会各界培养了一大批优秀人才。然而，我们也必须清醒地认识到发展中存在的问题，并采取相应的措施，否则多年来的辛苦可能毁于一旦。

问题1：校舍紧缺，硬件建设滞后。学校现有的宿舍远不能满足学生住校需求，不少学生租住在校外，存在很大安全隐患。因为已有的实验室和相关设备、器材比较陈旧，个别实验课未能正常开设，制约了理综成绩的提高。现代教育设备短缺，不能满足需求，制约了学校特色化建设。

对策1：科学规划教学设施，尽快改善办学条件。

问题2：师资结构不合理，教师素质参差不齐。几年来，学校涌现出了一批爱岗敬业、教学成绩突出的好教师，是他们创造了XXX美好的今天。但随着生源的增加师资紧缺现象日益突显，近几年学校虽招聘大量优秀大学毕业生，但年轻教师明显经验不足。极个别教师责任性不强，教学、管理能力弱，学风不浓，工作马马虎虎、吃苦精神不够，这些都严重制约着学校的发展。

对策2：加大教师培训力度，提高教师素质，优化师资结构。

问题3：教育教学管理因循守旧，创新不够。作为重点高中学校，生源较差，学校外部环境差，在发展上困难重重，生存的空间很小。要走出困境，步入顺途，除了坚持我校优良传统，吸收外校先进的管理经验，还必须推陈出新，创出自己的管理思路和方法。但我们在这方面做得不够，所以学校可持续发展的能力不强。

对策3：创育教学管理，吸收外校先进经验，推陈出新，提高学校可持续发展能力。

问题4：校园周边环境差，校内文化氛围不浓。学校地处比较偏僻的马家湾，学校周围黑网吧、建筑工地以及社会闲杂人员多，对我们的正常教育教学工作干扰也很大。校内文化气氛营造不够，对师生良好修养的形成抓得也不够，所以还没有形成独具特色的校园文化，没有一个能潜移默化、熏陶、自我教育的教育氛围。

对策4：改善校园周边环境，加强校内文化建设，营造浓厚的教育氛围。

为了促进教育教学工作，同时服务于师生，学校应坚持“以人为本”的观念并结合校情，摸索出一套有自己特色的管理办法。重点工作包括：学校管理人员要起好模范带头作用，变管理为服务，公平公正地执行制度；全体教职工要自觉遵守学校制度，维护学校形象和利益；以课堂为主阵地，以活动为载体，积极探索德育工作新途径，加强学生管理，让校园成为学生的乐园，使学生在做人和学业成绩上都有收获。

学校的文化特色对于学校的发展至关重要。学校的文化特色不仅体现在校园的绿化、美化，还包括师生的修养、各种活动、制度、办学理念思想等等。为了打造学校的文化特色，学校可以利用电视、广播、送教下乡、印发宣传资料等多种形式进行广泛宣传，引起社会各界人士的高度重视和大力支持，从而加强巩固其社会地位，保证学校健康稳步的发展。学校领导应当认真考虑，正确定位，确立办学思想、目标，坚持以人为本，努力创造适合每个学生发展的教育，形成学校独特的精神文化特色。